Una bella lettura per una lezione di italiano sugli animali
L’articolo È nato Giovanni nell’allegra micro-fattoria fatta dalla cavalla Iside, dall'asina Rosina e dal montone Pasquino ci ha colpiti non solo perché racconta una storia bella ma anche perché è scritto in modo poetico e presenta un lessico utile degli animali.
Che ne pensate?
Si potrebbe presentare l’articolo in classe in questo modo:
- l’insegnante può iniziare con più letture rapide;
- può chiedere agli studenti di fare una lista di nomi di animali presenti nel testo e poi aggiungere, eventualmente, altri nomi di animali noti;
- può chiedere agli studenti, a coppie, di descrivere (o disegnare!) Giovanni, Iside, Rosina e Pasquino;
- può chiedere poi agli studenti di tornare al testo e di dividere gli aggettivi o le espressioni in aggettivi che descrivono il corpo e aggettivi che descrivono il carattere;
- può far notare la frase Pasquino è un montone. È bianco color luce, ha gli occhi color azzurro cielo siciliano di giugno oppure la frase Ha il manto fulvo, color rosso volpe dell’Etna, che diventa cangiante quando incontra il sole siciliano, chiedere agli studenti se la trovano poetica e perché;
- può concludere la lezione chiedendo agli studenti di descrivere un animale che hanno conosciuto usando uno stile che riproduca quello della scrittrice.
Buon lavoro!
P.S. Un grande divertimento in classe è sempre scoprire quali sono i versi degli animali nelle varie lingue. Ci avete mai provato? Ecco, chiedete ai vostri studenti americani, francesi, croati come abbaia il cane e fatelo per tutti gli altri animali.
E godetevi il divertimento.
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