Il materiale didattico per lezioni di italiano: la coerenza tra tipo di testo e argomento della lezione
Durante l’ultimo ciclo di Esercitazioni abbiamo ragionato molto su come fare in modo che il materiale proposto in classe sia coerente con l’argomento della lezione e con la tipologia di testo da proporre.
Per esempio, per parlare della famiglia a quali testi attingete? Trovate che sia un argomento affrontato in modo autentico più oralmente o più per iscritto?
Un altro esempio: per parlare di favole, trovate che per una classe di adulti sia più autentica una lettura o un racconto orale (immaginando che un adulto possa trovarsi a raccontare una favola a un bambino)?
Abbiamo risolto le due questioni così:
- per affrontare il tema e il lessico della famiglia abbiamo scelto un testo scritto, nello specifico la pagina Wikipedia di Chiara Ferragni;
- per affrontare la favola abbiamo scelto un video in cui Stefano Accorsi legge una favola al telefono di Gianni Rodari.
Che ne pensate? Voi che testi avreste scelto?
Buon lavoro!
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