Un ascolto per classi di italiano di livello B1: l'uso del telefono
Buongiorno insegnanti di italiano!
Questo audio in cui si parla di telefoni ai concerti può essere utile da presentare in una classe di livello B1 come ascolto autentico per poi avviare uno scambio di opinioni tra gli studenti sull’uso del telefono.
L’insegnante può procedere così:
- Prepara la classe dicendo di eliminare penne e fogli, chiede agli studenti di chiudere gli occhi;
- Lancia l’ascolto dall’inizio alla fine per due volte;
- Divide gli studenti a coppie e avvia uno scambio di informazioni;
- Fa riascoltare una terza volta;
- Avvia un secondo scambio di informazioni con le stesse coppie;
- Fa ascoltare una quarta volta;
- Cambia le coppie e avvia un altro scambio di informazioni.
Alla fine di questa fase, l’insegnante può proporre una produzione scritta in cui gli studenti, a gruppo o a coppie, devono stilare una serie di regole per l’uso del telefono in classe o in altri luoghi pubblici.
Che ne pensate?
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