Ascolto autentico per classi di italiano di livello B1: l'inizio della carriera
Buongiorno insegnanti di italiano!
In questa intervista a Alessandro Borghese ci sono spunti interessanti per diversi ascolti, a partire dal Livello B1.
Nello spezzone dal minuto 29.31 fino alla fine del “paragrafo”, Borghese racconta dell’inizio del suo lavoro sulle navi.
L’insegnante può usare questo brano come ascolto autentico, procedendo in questo modo:
- Prepara la classe dicendo di eliminare penne e fogli, chiede agli studenti di chiudere gli occhi;
- Lancia l’ascolto dall’inizio alla fine per due volte;
- Divide gli studenti a coppie e avvia uno scambio di informazioni;
- Fa riascoltare una terza volta;
- Avvia un secondo scambio di informazioni con le stesse coppie;
- Fa ascoltare una quarta volta;
- Cambia le coppie e avvia un altro scambio di informazioni.
Alla fine di questa fase, l’insegnante può proporre una produzione orale in cui gli studenti, a gruppo o a coppie, descrivono l’inizio delle loro carriere.
Che ne pensate?
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