Un ascolto comico per una classe di italiano dal livello B2 in su
Buongiorno insegnanti di italiano!
La stand up comedy ha trovato negli ultimi anni un rinnovato seguito, ancora più ampio e ancora più competente. Avete mai usato un intervento comico nelle vostre classi dal livello B2 alto in su?
Oggi vi propongo questo video di Giorgia Fumo fino al minuto 5.22 in cui si parla di generazioni.
Potete procedere così:
- 2 ascolti (con video) e poi scambio di informazioni a coppie;
- 3° ascolto (con video) e di nuovo scambio di informazioni a coppie;
- Cambio coppie e nuovo scambio di informazioni;
- Riascolto con quesito: l’insegnante chiede agli studenti di segnarsi i riferimenti che non colgono;
- Focus in plenum anche con l’insegnante sugli elementi culturali su cui gli studenti hanno domande;
- Riascolto;
- Analisi degli elementi comici in plenum: l’insegnante domanda agli studenti Cosa vi fa ridere di questo intervento?
- Riascolto con quesito: l’insegnante fa guardare di nuovo il video e chiede agli studenti di appuntarsi quando il pubblico ride, su quale battuta secondo loro stanno ridendo;
- Confronto a coppie e eventuale riascolto finale.
Che ne pensate?
Buon divertimento!
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