Ascolto e attività di riordino per classi di italiano dal B2 in su
Buongiorno insegnanti di italiano!
Oggi vi proponiamo un’altra attività di ascolto dalla stessa intervista di Alessandro Borghese a Passa dal Basement.
Lo spezzone di questa settimana va dal minuto 33.17 al minuto 40 circa. Questo ascolto si può proporre dal livello B2 in su, e l’insegnante può procedere così:
- Prepara la classe dicendo di eliminare penne e fogli, chiede agli studenti di chiudere gli occhi;
- Lancia l’ascolto dall’inizio alla fine per due volte;
- Divide gli studenti a coppie e avvia uno scambio di informazioni;
- Fa riascoltare una terza volta;
- Avvia un secondo scambio di informazioni con le stesse coppie;
- Fa ascoltare una quarta volta;
- Cambia le coppie e avvia un altro scambio di informazioni.
- Alla fine di questa fase, l’insegnante può proporre un’attività di riordino dei seguenti eventi:
- Alessandro finisce la scuola
- Alessandro riceve un walkman in regalo a 18 anni dai genitori
- Alessandro vede il fumo dalle ciminiere
- L’equipaggio dà il may-day
- Alessandro va a prendere il passaporto e il walkman
- I passeggeri abbandonano la nave
- L’equipaggio abbandona la nave
- Le scialuppe erano tutte legate insieme in acqua in attesa dei soccorsi
- Arrivano i pirati
- I pirati cercano di portarsi via la nave
- La nave comincia ad affondare
- La nave trascina la chiatta dei pirati giù
- I pirati si sganciano e vanno via
- La nave dei soccorsi arriva
Che ne pensate?
Buon ascolto!
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