Per gli insegnanti: una lettura dal tema controverso
Inserito da Francesca Patrizi
Buongiorno, insegnanti!
Oggi vi propongo una lettura dal tema controverso, questo il titolo: Single, un cuore di glitter sulla mascherina per riconoscersi al supermercato. Già immagino il sarcasmo tra insegnanti e studenti, lo scetticismo, lo stupore, le risatine: perché allora non sfruttare tutte queste reazioni per crearne un dibattito in classe?
Il testo è un articolo di giornale e le attività che vi propongo prevedono in ordine: la condivisione di una prima impressione leggendo solo il titolo, la lettura dell’articolo completo e la possibilità di rivedere le proprie posizioni avendo più informazioni, analisi lessicali di vario genere e la compilazione del testo senza dare prima le parole da inserire.
Alle varie attività sul testo possono seguire diverse attività sull’onda dello “speed dating” per far conoscere meglio gli studenti tra loro, come per esempio: una produzione scritta in cui ogni studente stila una lista di domande che farebbe in un incontro al buio, oppure una produzione orale immaginaria in cui si simula la Cena degli Sconosciuti citata nel testo.
Che ne pensate?
Buona lettura e buon lavoro!
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