Attività di produzione orale per classi di italiano dal B1 in su

Buongiorno insegnanti di italiano!

Eccoci al nostro appuntamento con l’attività di produzione orale.

Nell’articolo che trovate a questo link si parla della parità di genere nelle fiabe, argomento che può generare un bel dibattito in una classe di italiano dal B1 in su.

Vediamo insieme come:

  • L’insegnante propone l’articolo come lettura rapida;
  • Alla fine della parte di lettura e scambio di informazioni e ipotesi, l’insegnante mantiene un’atmosfera rilassata in classe, divide gli studenti a coppie, chiede loro di sedersi di fronte, di tenere le mani libere e di cominciare a confrontarsi, rispondendo alle seguenti domande:
    • Quand'è l’ultima volta che hai letto una fiaba?
    • Come erano le fiabe nella tua infanzia? Te ne ricordi una?
    • Pensa ad alcune fiabe tradizionali del tuo paese: c’erano personaggi o situazioni stereotipati?
    • Trovi positivi i cambiamenti di questa nuova narrativa per bambini? Perché?
    • Quale di queste copertine ti piace di più e perché? Quale di questi libri leggeresti a un bambino/a?
    • A partire da quale età secondo te è importante sensibilizzare sulla parità di genere?
    • Quali altre iniziative ti vengono in mente per sensibilizzare i bambini sulla parità di genere?
    • Quale storia inventeresti per andare oltre gli stereotipi di genere? Inventa una fiaba con un tuo compagno: create personaggi, luoghi e avventure.

L'insegnante può scegliere di lanciare le domande una alla volta, senza interrompere ma mostrandole sulla LIM oppure di consegnarle tutte insieme all’inizio e poi lanciare il confronto a coppie.

Che ne pensate?

Buon lavoro!

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INFORMATIVA AI SOGGETTI INTERESSATI

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